2024 年 11 月 18 日，桂林理工大学与马来西亚多媒体大学就中马合作办学机械设计制造及其自动化专业双学位项目毕业设计考核设置问题，召开了一场富有成效的线上会议。我校机械与控制工程学院代宣军副院长和马来西亚多媒体大学工程技术学院刘嘉伟副院长分别作为双方院校负责人主持，专业教师代表雷军乐教授、熊伟老师出席，共同探索优化毕业设计考核机制，以进一步提升两校联合培养项目的教学质量与学术水平。

会议伊始，雷军乐教授详细介绍了我校毕业设计考核的现行标准和流程，包括选题审核、开题报告、中期检查、论文撰写规范以及答辩评审等环节的具体要求与实施情况，同时也提出了在国际化教育背景下，对于毕业设计考核过程中遇到的问题与挑战，例如如何确保双方指导教师和评阅教师对毕业设计考核评判进行统一化理解，求同存异，如何在考核中兼顾双方院校的学术侧重点等。

马来西亚多媒体大学的刘副院长分享了该院校在毕业设计考核方面的做法，即强调项目的实践应用价值、注重学生在毕业设计探索过程中的表现以及通过多样化的评估方式全面考量学生的综合能力等。双方就这些经验进行了深入交流与探讨，针对如何构建一套既符合两校教学理念，又能突出国际合作优势的毕业设计考核体系展开了热烈讨论。

经过交流，两校在多个关键问题上达成了初步共识。在考核指标方面，将进一步细化对学生对于研究机理的描述、创新思维展现以及国际视野融合的评价细则；在过程管理上，加强两校导师之间的定期沟通与协作监督，确保学生毕业设计进度的有效把控；同时，探索引入国际化的校企结合评审机制，拟邀请双方院校的专业学者、高程度国际化企业专家参与毕业论文评阅和答辩评定，以提升考核的公正性与权威性。

此次线上会议为桂林理工大学与马来西亚多媒体大学在毕业设计考核设置的优化完善方面迈出了坚实一步，双方将以此次研讨为契机，持续深化教学合作与交流，共同致力于培养具有国际竞争力的高素质人才，推动两校国际教育合作项目向更高水平迈进，也为我校中马合作办学专业学子在毕业设计这一关键学业环节中提供更科学、更严谨、更具激励性的考核评价体系，开启更广阔的未来发展空间。

（一审：熊伟；二审：刘威；三审代宣军）